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[判断题]

在加涅的信息加工学习理论中,学习过程中的选择性知觉、语义编码、作出反应、反馈强化四个阶段是学习过程的核心。()

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更多“在加涅的信息加工学习理论中,学习过程中的选择性知觉、语义编码、作出反应、反馈强化四个阶段是学习过程的核心。()”相关的问题

第1题

在加涅的信息加工学习理论中,反馈强化阶段指的是针对实际的学习进展和活动反应情况获得有关反馈。()
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第2题

在加涅的信息加工学习理论中,提取应用阶段是对所完成的学习进行的迁移和概括化。()
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第3题

加涅的信息加工学习理论中,认为学习过程必须按顺序完成八个基本阶段。()
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第4题

小宋想把学习的心理学知识从课堂中迁移到实际生活里,根据加涅信息加工学习理论对学习活动进行的阶段划分,首先依赖于哪个阶段()

A.了解阶段

B.保持阶段

C.概括阶段

D.作业阶段

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第5题

在加涅的信息加工学习理论中,提取应用阶段指的是提取应用所习得的知识技能,推广应用到新的任务情景中。()
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第6题

在加涅的信息加工学习理论中,作出反应阶段指的是学习者从长时记忆中提取所习得的知识技能,完成某个活动。()
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第7题

根据加涅的信息加工学习理论,以下说法正确的是()。

A.学习是一个有始有终的过程,而这一过程可分为若干阶段,每个阶段进行不同的信息加工

B.教学过程是根据学生内部加工的过程,对其他无任何影响

C.教学阶段与学习阶段是完全对应的

D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的

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第8题

信息加工学习理论的创始者()

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.加涅

D.荀子

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第9题

下列属于乔伊斯和韦尔教学模式分类中信息加工教学模式的有()。

A.皮亚杰的以信息处理能力的发展研究为基础的模式

B.杜威的活动教学模式

C.加涅的以学习理论为基础的模式

D.布鲁纳的概念获得教学模式

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第10题

在加涅(R.M.Gagne)的理论中,学习的信息加工模式的主要结构成分是()。

A.感觉记忆、短时记和长时记忆

B.刺激情境、行为反应和结果反馈

C.知识获想、知识转化和知识评价

D.信息加工过程和执行控制过程

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第11题

加涅的信息加工学习模式中,学生的期望事项和执行控制发挥着重要作用()
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