思维从具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主的年龄阶段是（）

A.5~6岁

B.7~8岁

C.10~11岁

D.12~13岁

小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是（）。

A.6～7岁

B.10～11岁

C.7～8岁

D.12～13岁

A.学习开始成为儿童的主导活动

B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主

C.个性的发展占有重要地位

D.成人感产生，独立性强烈

E.自我意识进一步发展

A.元思维仍然处于不自觉阶段

B.小学生的思维已经由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

C.该小学生仍然处于以机械记忆为主的阶段

D.该小学生直觉思维发展较好

A.学习是这一时期的主导活动

B.思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主

C.开始在口头语言的基础上掌握书面语言

D.具有自我中心的特点

E.可出现多种形式的学习障碍

A.直观动作思惟、具体形象思维、抽象逻辑思惟

B.具体形象思惟、直观动作思维、抽象逻辆思椎

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思惟

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

童年期思维的质变表现为从幼儿期的（）。

A．形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主

B．感知运动思维为主变为以具体形象思维为主

C．具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主

D．具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期

童年期思维的基本特征是()。

A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主

B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.纵向思维