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[单选题]

家庭心理教育可预防分离性焦虑症的发生,以下措施中不正确的是()

A.注意孩子生活技能的培养

B.积极引导,减少孩子对新环境的排斥

C.增加亲子依恋强度

D.增强学校的吸引力

答案
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更多“家庭心理教育可预防分离性焦虑症的发生,以下措施中不正确的是()”相关的问题

第1题

生物-心理-社会医学模式以()为中心

A.患者

B.医生

C.疾病

D.预防

E.教育

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第2题

风险管理损失前目标有()。

A.减小风险事故的发生机会

B.以经济、合理的方法预防潜在损失的发生

C.减轻企业、家庭和个人对风险及潜在损失的烦恼和忧虑

D.遵守和履行社会赋予家庭和企业的社会责任和行为规范

E.减少损失的危害程度

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第3题

下列属于旅游市场细分之心理细分标准的是()

A.社会阶层

B.家庭人口

C.教育程度

D.城市规模

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第4题

家庭教育是使青少年心理和行为健康发展的最重要因素之一,在预防和减少青少年违法犯罪问题上,家庭起着不可替代的作用。()
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第5题

违背孩子的意思,将孩子当作教育的“实验品”,不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和心理健康为代价换取家庭的荣耀,说得不客气一点,这样的父母是自私的,孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母,则是虚荣的。而自私与虚荣的父母,不管他们为孩子成才付出多少,也难以让我产生真正的感动和敬意。根据这段文字可以知道,作者的观点是()。

A.大谈教子经验的父母自私、虚荣

B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣

C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的

D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的

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第6题

刑罚一般预防的心理功能不包括()。

A.教育功能

B.威慑功能

C.抑制功能

D.感化功能

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第7题

引起分离性遗忘最常见的原因是A、脑外伤、中毒B、严重心理创伤C、物质依赖D、遗传因素E、夫妻长期两地

引起分离性遗忘最常见的原因是

A、脑外伤、中毒

B、严重心理创伤

C、物质依赖

D、遗传因素

E、夫妻长期两地分居

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第8题

团体心理辅导的功能包括()。

A.信任功能

B.教育功能

C.预防功能

D.发展功能

E.治疗功能

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第9题

下列叙述中,属于残疾一级预防的是A、残疾不能通过单纯的临床治疗而痊愈B、脑血管意外之后,定时翻身

下列叙述中,属于残疾一级预防的是

A、残疾不能通过单纯的临床治疗而痊愈

B、脑血管意外之后,定时翻身以避免发生压疮

C、从青少年开始运动锻炼,预防心脑血管疾病的发生

D、通过职业咨询和训练,促使残疾者重返家庭和社会

E、通过适应、代偿和替代的途径,提高患者生活自理和自立能力

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第10题

违背孩子的意愿,将孩于当作教育的“实验品”,不惜以剥夺孩子童年的快乐、牺牲孩子的心理和生理健
康为代价换取家庭的荣耀,说得不客气一点,这样的父母是自私的,孩子成名之后在荧光灯下大谈教子经验的父母,则是虚荣的。而自私与虚荣的父母,不管他们为孩子成才付出了多少,也难以让我产生真正的感动和敬意。根据这段文字可以知道,作者的观点是:

A.大谈教子经验的父母自私、虚荣

B.将孩子当作教育“实验品”的父母自私、虚荣

C.让孩子成名的父母是自私、虚荣的

D.违背孩子意愿的父母是自私、虚荣的

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第11题

下述哪项不是术前健康教育的内容()

A.饮食宣教

B.并发症的预防

C.心理宣教

D.作息宣教

E.术前准备

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