关于教育大数据定义说法错误的是?()
A.基于中国联通云网一体化优势及云、大、物、智、安等能力,打造“1网+1云+1平台+N应用”智慧教育体系
B.以“数据”驱动教育管理变革、驱动教学模式改革
C.教育大数据可以能解决学校数据缺失问题
D.教育大数据中心解决了数据割裂、数据孤岛的现状,帮助教育决策者从“经验决策”向“数据决策”转变提供数据支撑
A.基于中国联通云网一体化优势及云、大、物、智、安等能力,打造“1网+1云+1平台+N应用”智慧教育体系
B.以“数据”驱动教育管理变革、驱动教学模式改革
C.教育大数据可以能解决学校数据缺失问题
D.教育大数据中心解决了数据割裂、数据孤岛的现状,帮助教育决策者从“经验决策”向“数据决策”转变提供数据支撑
第1题
A.多节点并发进行,修复快捷
B.故障恢复QoS,修复不影响业务性能
C.数据基于副本/纠删码自动重建
D.恢复1TB数据仅需13分钟
第2题
A.客户机应用写入数据,RADOS向主OSD发送数据
B.主OSD确认副本OSD并发送数据,将数据写入本地磁盘
C.副本OSD将数据写入本地磁盘,向主OSD发送写入完成信号
D.主OSD向客户机发送写入完成信号
第4题
A.视图能够对机密数据提供安全性保护
B.利用视图机制,在设计数据库系统的时候对不同的用户定义不同的视图
C.利用视图机制可使机密数据不出现在不应看到这些数据的用户视图上
D.利用视图机制可实现数据加密
第5题
A.公用用户不可在root的数据字典中定义
B.在PDB自己的数据字典中定义本地用户,所以在该PDB之外该用户不可见
C.根据授予的权限,本地用户可以处理PDB内的应用程序数据或者使用数据库链接处理其他PDB的应用程序
D.公用用户不仅在根中其定义的位置而且在属于CDB的每个PDB中为已知
第6题
A.数据交易市场是大数据产业发展到一定程度的产物
B.商业化的数据交易活动催生了多方参与的第三方数据交易市场
C.数据交易市场通过生产数据、研发和分析数据,为数据交易提供帮助
D.数据交易市场是大数据资源和的必然产物
第7题
A.用mksysb备份后的磁带可用来引导系统
B.可以用mksysb备份带恢复一个或多个系统
C.mksysb只备份已安装的文件系统,保存换页空间(pagespace)的定义,及保存逻辑卷的分配策略。
D.mksysb不但可以备份rootvg,也可以备份其它vg内的数据
第9题
A.大数据具有体量大、结构单一、时效性强的特征
B.处理大数据需采用新型计算机架构和智能算法等新技术
C.大数据的应有注重相关分析而不是因果分析
D.大数据的应有注重因果分析而不是相关分析
E.大数据的目的在于发现新的知识与洞察并进行科学决策
第10题
A.RAID卡先将数据传送到缓存,再由缓存和外边数据总线交换数据
B.大缓存能够大幅度地提高数据命中率从而提高RAID卡整体性能
C.缓存(Cache)是RAID卡与外部总线交换数据的场所
D.与硬盘盘片相比,阵列卡缓存具有较慢的存取速度
第11题
A.在数据规模上强调相对数据而不是绝对数据
B.在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析
C.在分析效果上更追究效率而不是绝对精确
D.在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据