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[判断题]

在实地导游讲解中,也要注意避免因一味地追求“抑扬顿挫”而造成的“诗歌朗诵式讲解”的倾向。()

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更多“在实地导游讲解中,也要注意避免因一味地追求“抑扬顿挫”而造成的“诗歌朗诵式讲解”的倾向。()”相关的问题

第1题

在实地导游讲解中,导游要尽量使语调多样化,追求“抑扬顿挫”。()
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第2题

挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切
实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是()。

A.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历确的答案,让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他

D.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策

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第3题

智慧屏服务接待接近顾客时的注意事项?()

A.不要形成一种催促顾客购买的气氛

B.不要离顾客太近

C.不要显得对顾客漠不关心

D.不要一味地讲解产品,要在过程中导入品牌优势

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第4题

挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。 下列不属于挫折教育的是()。

A.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历

B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做、学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他

D.教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策

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第5题

挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。 下列不属于挫折教育的是()。

A.教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历

B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子,企图激励他

D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策

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第6题

地陪是指受()委派,作为该社代表,实施接待计划,为旅游团提供当地旅游活动安排、讲解、翻译服务的导游人员。
地陪是指受()委派,作为该社代表,实施接待计划,为旅游团提供当地旅游活动安排、讲解、翻译服务的导游人员。

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第7题

培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到()。
培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到()。

A.避免迎合商业机构的宣传,故意编造广告式的虚假新闻,蒙骗受众

B.不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实

C.不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻

D.在进行选题把关时,不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

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第8题

锅炉正常停炉应注意的主要问题是防止降压降温过快,以避免锅炉部件因降温收缩不均匀而产生过大的热应力,下列关于锅炉停炉操作的说法中,正确的有()。

A.先减少引风,再停燃料供应,随之停止送风

B.逐渐降低锅炉负荷,相应地减少锅炉上水

C.对于燃气锅炉,炉腰停火后,立即关闭引风机

D.打开省煤器旁通烟道,关闭省煤器烟道挡板

E.为保护过热器,可打开过热器出口集箱疏水阀适当放气

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第9题

全陪导游为来华旅游团提供的下列服务中,正确的是()。

A.景点游览时,有部分游客不愿游览,全陪可以留下来照顾

B.景点游览时,走在旅游团前,配合地陪导游做好引导工作

C.上下车和集合时,因有地陪导游在场,全陪导游不需要清点人数

D.进入饭店后,快速办好入住登记手续,掌握住房分配名单

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第10题

夏季连降大雨导致山体滑坡,造成通往某景点的道路中断,旅游团的行程被迫改变。此时导游应该采取的措施有()。

A.通过加餐或赠送礼物等补偿憎施,弥补旅游者损失

B.提供更加精彩的讲解,激发旅游者游兴

C.征得领队同意后,退还相关费用

D.查清道路中断原因,分清组团社和地接社的责任

E.讲清实际情况,请求旅游者谅解

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第11题

当汽车高速行驶时,导游在车内站立讲解应提醒司机保持匀速前进状态。()
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