教师素质，又称教师专业素质，是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。（)

A.素质教育要求教师具有更高的师德境界

B.素质教育要就教师具有更加优秀的知识结构

C.素质教育要求教师具有更加全面的专业能力

D.素质教育要求教师具备很强的独立性

E.素质教育需要教师在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析与定性分析相结合

A.幼儿为本

B.师德力先

C.能力为重

D.终身学习

A.专业态度

B.专业精神

C.专业素质

D.专业知识

E.专业技能

A.《幼儿园教师专业标准(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

A.教师职业能力

B.教师专业能力

C.学科教学能力

D.学科教研能力

教师的专业素养不包括（）。

A.扎实的学科专业素质

B.宽厚的文化基础知识

C.道德素养

D.教师的教育专业素养

A.计划

B.行动

C.观察

D.反思