以下关于护理健康教育学研究对象的说法错误的是()
A.从医院逐渐向社区、家庭扩展
B.由单纯临床患者扩展至健康的人群
C.包括患者及其家属
D.包括社区人群
E.不包括履行教育职责的护士
A.从医院逐渐向社区、家庭扩展
B.由单纯临床患者扩展至健康的人群
C.包括患者及其家属
D.包括社区人群
E.不包括履行教育职责的护士
第1题
关于社区护理工作程序,说法错误的是
A、评价意味着护理程序的终止
B、护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断
C、应该针对护理诊断制订护理计划
D、社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价
E、护理诊断的描述可采用PES公式
第2题
护理健康教育学研究的对象是
A、病人及家属
B、病人、家属和护士
C、所有医务人员
D、病人、家属、社会人群及护士
E、所有工作人员
第3题
A.从学科特征上讲,流行病学具有宏观性,而临床医学属于微观范畴
B.流行病学研究以描述疾病和健康的分布为起点并分析决定分布的因素,而临床医学从个体症状、体征和各种理化检查入手以作出临床诊断
C.流行病学以人群为研究对象,而临床医学一个体为研究对象
D.流行病学以预防疾病和促进健康为目的,临床医学以治疗疾病为目的
第4题
A.把所要研究的对象理解为一个从周围环境中划分出来的整体
B.进行系统分析时不需要考虑系统以外的因素
C.把定性分析与定量分析结合起来进行综合分析,或者交叉地进行
D.坚持“系统总体效益最优、局部效益服从总体效益”原则
第5题
A.社会医学是从社会的角度研究医学和健康的一门交叉学科
B.社会医学的知识基础主要来自于两个方面:医学和社会科学
C.我国社会医学的基本任务不包括国际卫生保健研究
D.社会医学的研究对象与内容因社会经济发展以及各国具体情况而不同
第6题
A.融合医学,护理学基础知识与内科,内科护理专门知识的临床应用性学科
B.内科护理学是临床护理学的核心学科
C.主要研究外伤引起的疾病
D.是以现代医学理论为指导
E.是以患者达到恢复和保持健康为目的
第7题
A.死亡和重疾风险需求贯穿全生命周期
B.青少年和青年时期医疗/医疗护理需求较弱
C.从青年时期开始,医疗和医疗护理需求逐渐提升
D.中年时期不需要考虑养老需求
第8题
A.社区康复护理将现代整体护理融入社区康复
B.社区康复护理是以家庭为单位,以健康为中心,以人的生命为全过程
C.社区康复护理的对象包括残疾人、老年人、慢性病患者、急性病、创伤及手术后患者
D.社区康复是为社区内部分残疾人的康复、机会均等及社会包容的一种社区整体发展战略
第10题
A.以保护长江口以中华鲟为主的水生野生生物及其栖息环境为主要工作职责
B.从科学保护、科学执法、内部管理、科普教育等方面开展工作,取得了良好的生态效益和社会效益
C.组织或协助开展以中华鲟及其他珍稀濒危水生野生动植物及其栖息地为主要研究对象的科学研究工作
D.组织和协调长江口以白鳍豚为代表的珍稀濒危水生野生动植物的保护、增殖放流、抢救救护及人工繁殖等工作