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题目内容
（请给出正确答案）
A.晓枫写毕业论文遇到困难，去图书馆看书后得到了很多相关信息，并理清了思路
B.当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候，家长应该等孩子哭完之后，再给孩子讲道理
C.当学生犯错误时，老师应心平气和地向他们摆事实，讲道理，论危害，明是非，使其认识错误
D.当学生犯的错误比较轻的时候，王老师总是不直接指出学生的错误，而是侧面提醒，让学生自己发现错误
答案
更多“淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生，不妨设置一点小小的障碍，施”相关的问题
第1题
淬火效应原意为金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂(油、火等)中，经过冷却处理。工件的性能更好、更稳定。引申到教育学中，对长期受表扬头脑有些发热的学生，不妨设置一点小小的障碍，施以“挫折教育”，几经锻炼。其心理会更趋成熟，心理承受能力会更强；对于麻烦事或者已经激化的矛盾，不妨采用“冷处理”，放一段时间，思考会更周全，办法会更稳妥。 根据上述定义，下列体现了淬火效应的是：
A.班主任甲要求非常严厉，只要学生犯了一点小错，即使是尖子生，也会被批评
B.乙对于一些屡教不改的学生已经失去了耐心．对他们的行为渐渐变得不予理睬
C.当有学生发生争吵来找丙评理时，丙往往先不说话，等两人都冷静下来再处理
D.某学生向教务投诉丁的课讲得不好，丁虽然心里委屈但并没有与该学生起冲突
第2题
A.最初见面印象越好，喜欢程度越高
B.见面次数越多，喜欢程度越高
C.越内向的人，越难以受到他人的喜欢
D.最近一次见面印象越好，喜欢程度越高
第4题
A.刺猬法则
B.从众心理效应
C.禁果效应
D.鸟笼效应
第5题
A.霍夫兰德(C.I.Hovland)的沟通研究
B.托马斯(R.U.Thomas)等人的移民研究
C.朗格(J.S.Lange)有关反应时间的实验
D.罗森塔尔(R.Rosenthal)效应实验
第7题
A.把“红色”两个字涂上黄色，“黄色”两个字涂上绿色，“绿色”两个字涂上红色，然后读这几个字，读字的速度会立刻变慢
B.当听到“树上七个猴，地上一个猴，问一共几个猴”的问题时，回答者通常会脱口而出“俩猴”
C.如果试图记忆“EZOL6TPMB”这个字符串，人们比较容易记住此字符串中的6，因为6是这个序列中唯一的数字
D.考试之前明明已经将考试内容背得滚瓜烂熟，但在考场上遇到问题的时候却怎么也想不起来了
第8题
