题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
病人照护能力不包括（)
A.健康教育
B.康复指导
C.卫生宣教
D.专业培训
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（请给出正确答案）
A.健康教育
B.康复指导
C.卫生宣教
D.专业培训
答案
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第6题
患者的健康需求评估内容不包括
A、患者对疾病或健康问题的知识水平
B、患者对健康教育的态度
C、患者的学习能力
D、患者有无学习动机
E、患者的环境因素可暂不考虑
第7题
患者的健康需求评估内容不包括
A、患者对疾病或健康问题的知识水平
B、患者对健康教育的态度
C、患者的学习能力
D、患者有无学习动机
E、考虑患者的环境因素
第8题
A.变相体罚
B.体罚
C.所有选项都应入选
D.其他侮辱人格尊严的行为
第9题
对病人进食中的护理不包括（）
A．巡视、观察病人进食情况
B．在不影响病人进食情况下，进行饮食健康教育
C．鼓励卧床病人自行进食
D．对双目失明或双眼被遮盖的病人要告知喂食内容以增加进食兴趣
E．对于病情较重病人要协助采取舒适的进食姿势
第10题
7.“糖友会”上病人及家属相互交流、相互学习的过程体现的健康教育方法是()。
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
8.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果，该活动可被视为健康信念形成过程中的()。
A.感知疾病威胁
B.采纳健康行为的益处
C.提高自我效能
D.提示因素
E.社会心理学因素
9.社区护士在整个过程中体现出的角色不包括()。
A.组织者
B.照顾者
C.协调者
D.管理者
E.教育者
第11题
B、具有2年以上临床护理经验
C、经过个案管理与安宁服务相关培训
D、具有资格证书
E、有能力对接受安宁服务老年人及家属，进行评估、制定护理方案、实施指导照护计划、以及组织协调安宁服务跨学科专业团队合作的专业型管理人才
