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[单选题]

园林美的人文综合性主要包括政治内容、民俗内容和()。

A.文学艺术

B.地方特性

C.民族特性

D.时代特性

答案
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更多“园林美的人文综合性主要包括政治内容、民俗内容和()。”相关的问题

第1题

园林美的综合性主要表现为自然综合和()。

A.人文综合

B.文化综合

C.艺术综合

D.政治综合

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第2题

显学:著名的学说、学派。下列不属于中国“三大地方显学”的是()。

A.徽学以徽州文书档案、籍典文献、文物遗存为基本资料,以徽州历史文化为对象,进而研究中国传统文化的一门综合性学科

B. 藏学以藏族文化为主要研究对象,涉及人文社会与自然科学,以人文社会科学为重点研究对象的一门新兴的综合性现代学科

C. 晋学是以山西古代历史文化为研究中心,从文明演进、社会变迁、民族交融、思想文化、文物遗存、民俗风尚等方面进行梳理与研究,是一门综合性学科

D. 敦煌学是研究敦煌石窟、敦煌遗书、敦煌地区遗存的古代文物与文献的学科

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第3题

园林的自然美的共性有()、()、综合性。
园林的自然美的共性有()、()、综合性。

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第4题

园林美是园林设计师对生活的审美意识和优美的园林形式有机统一,是()的高度融合。

A.人文美

B.艺术美

C.自然美

D.书画美

E.社会美

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第5题

活动是一个综合性的活动,它要受到诸多因素的制约,这些因素主要包括:人口因素、()()、()、政治法律以及文化环境等。
活动是一个综合性的活动,它要受到诸多因素的制约,这些因素主要包括:人口因素、()()、()、政治法律以及文化环境等。

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第6题

内容和设施比较完善的公园是()

A.儿童公园

B.纪念性园林

C.古典园林

D.市区级综合性公园

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第7题

根据本单元所讲内容,美的教育包含人文素质教育和()

A.思想教育

B.科学技术教育

C.体质教育

D.艺术教育

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第8题

简述园林美的含义、属性及特征。园林美的主要内容包括哪些方面?

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第9题

综合性课程涉及多学科知识内容和思维方式的有机结合,对教师的知识结构、思维水平、科学和人文素质、教学驾驭能力等,都有很高要求。()
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第10题

对联,既是一种特殊的艺术品种,又是一种特殊的文学体裁。对联兼诗歌散文之长,内容涉及地理、历史、宗
教、民俗、名胜等等,包罗万象。欣赏对联,可以增长人文知识,了解风俗人情,享受审美乐趣和陶冶情操。 下列说法不符合文意的是()。

A.对联不仅是艺术品种.还是文学体裁

B.对联所涉及的内容广泛

C.对联具有诗歌散文的一些特点

D.欣赏对联,可以增长各方面知识

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