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[主观题]

在教育过程中,教师虽然总是处于“教”与“导”的地位,但教与学之间的关系是辩证的。 ()

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第1题

在教育过程中,教师虽然总是处于“教”与“导"的地位,但教与学之间的关系是辩证的。()A.正确B.错误

在教育过程中,教师虽然总是处于“教”与“导"的地位,但教与学之间的关系是辩证的。()

A.正确

B.错误

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第2题

在教育过程中,教师虽然总是处在“教”与“导”的地位,但教与学之间的关系是辩证的。()

在教育过程中,教师虽然总是处在“教”与“导”的地位,但教与学之间的关系是辩证的。 ()

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第3题

幼儿午睡起床后系鞋带,保育员对幼儿说:“你系的太慢,来,老师来帮你系。”三下两下就帮幼儿把鞋带系好了。这位教师在教育教学过程中忽视了()原则。

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.一日生活整体教育功能

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第4题

关于教育的基本要素,正确的叙述是()。

A.父母,教师都可以是教育者

B.受教育这是教育活动中的主体,决定着教育内容

C.教学计划,教学大纲和教科书是学校教育的教育手段

D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题

E.教学者在教育过程中起着主导地位,能影响受教育者的学习兴趣,习惯

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第5题

教师是()。A.教育过程的主体B.教育过程中教的主体C.教育过程学的主体D.教育内容的主体

教师是()。

A.教育过程的主体

B.教育过程中教的主体

C.教育过程学的主体

D.教育内容的主体

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第6题

由表中可能得出的判断是()。

A.获得中学高级职称者主要集中在50岁以上的年龄段

B. 职业初中教育中中学一级和二级教师是最主要的教学力量

C. 职业初中教育中女教师虽然数量少,但重要性超过男教师

D. 少数民族教师只承担与少数民族事务相关的教育

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第7题

学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题,主要有两种对立的观点。其中一种是(),它
把学生看成是可以随意涂改的一张白纸,一个可以任意填充的装知识的容器,对教室来说,学生处于一种从属地位。

A.社会本位论

B.个体本位论

C.教师中心论

D.学生中心论

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第8题

教育心理学的具体研究范畴是围绕()

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.学与教

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第9题

教育心理学主要研究()。A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教

教育心理学主要研究()。

A.学生的学

B.教师的教

C.教学环境

D.学生的学与教师的教

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第10题

()是幼儿园教育最核心也是最基本的构成,而“教”与“学”的本质就是教师与幼儿的相互作用。

A.幼儿园的“教”与“学”

B.教师的“教”

C.幼儿的“学”

D.直接的“教”和间接的“教”

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