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[单选题]

:通观圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好,主要是由于对这两点认识不清。 通过这段文字,我们可以知道()。

A.作者不同意圣陶先生的语文教育思想

B.现在语文教学的成绩比过去好

C.作者完全同意圣陶现实的语文教育思想

D.圣陶先生的语文教育思想一共有两点

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更多“:通观圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人”相关的问题

第1题

通观圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好,主要是由于对这两点认识不清。 通过这段文字,我们可以知道()。

A.作者不同意圣陶先生的语文教育思想

B.现在语文教学的成绩比过去好

C.作者完全同意圣陶先生的语文教育思想

D.圣陶先生的语文教育思想一共有两点

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第2题

陶行知先生倡导的“生活教育”,“教育做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

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第3题

“教是为了不教”是叶圣陶先生最着名的教育思想。()
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第4题

陶行知先生提出“教学做合一”的职业教育思想。()
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第5题

我国著名的儿童教育家()先生提出“儿童生活音乐化”的思想。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.蔡元培

D.康有为

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第6题

第①段已经通过两个事例来表现叶圣陶先生“待人厚”的品德,而第②、③段又不厌其烦地写了两个事例。对②、③段在文中的作用理解不正确的一项是()

A.第①段的两个事例是从文字交往的角度选材

B.第②、③段是从日常交往的角度选材

C.运用了以小见大的写法,表现圣陶先生宽厚待人的优秀品质

D.从多角度多侧面选材,更能突出叶圣陶先生待人正直热情

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第7题

道德是做人的根本。因此大家要“建筑人格长城”。私德更是公德的根本,私德最重要的是“廉洁”。发表这些见解的是我国著名教育家和社会活动家()

A.陶行知

B.马寅初

C.林语堂

D.蔡元培

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第8题

“劳力劳心,亦知亦行。”陶行知先生的这句话,深刻阐明了()的重要意义。

A.劳动教育

B.心理教育

C.体育教育

D.艺术教育

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第9题

“劳力劳心,亦知亦行。”陶行知先生的这句话,深刻阐明了()的重要意义。

A.劳动教育

B.心理教育

C.体育教育

D.艺术教育

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第10题

【单选题】“劳力劳心,亦知亦行。”陶行知先生的这句话,深刻阐明了____的重要意义。

A.劳动教育

B. 心理教育

C. 体育教育

D. 艺术教育

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