与骨的生长及损伤后修复密切关联的结构是()。
A.骨膜
B.骨质
C.骨髓
D.以上都不正确
A.骨膜
B.骨质
C.骨髓
D.以上都不正确
第1题
A.防止受损神经的再生只不过是人体中抑制神经生长的物质的主要功能的一个副作用
B.某种神经生长刺激剂与那些减少神经生长抑制剂活性的抗体具有相似的化学结构
C.仅仅通过使用神经生长刺激剂,研究人员已经能够激发不在脊髓内的神经生长
D.在持续的时期内降低抑制神经生长的物质的活性,需要抗体的稳定供给
第3题
A.防止受损神经的再生只不过是人体中抑制神经生长的物质的主要功能的一个副作用。
B.某种神经生长刺激剂与那些减少神经生长抑制剂活性的抗体具有相似的化学结构。
C.大脑中的神经在不能自然再生方面与脊髓中的神经相似。
D.通过仅仅使用神经生长刺激剂,研究人员已经能够激发不在脊髓内的神经生长。
E.在持续的时期内降低抑制神经生长的物质的活性,需要抗体的稳定供给。
第8题
A.防止受损神经的再生只不过是人体中抑制神经生长的物质的主要功能的一个副作用
B.某种神经生长刺激剂与那些减少神经生长抑制剂活性的抗体具有相似的化学结构
C.通过仅仅使用神经生长刺激剂,研究人员已经能够激发不在脊髓内的神经生长
D.在持续的时期内降低抑制神经生长的物质的活性,需要抗体的稳定供给
第9题
A.吸氧以改善缺氧
B.准备骨盆兜,行悬吊牵引
C.迅速建立静脉通道
D.密切观察生命体征和尿量
E.准备骨牵引器材
第10题
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置,都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展