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题目内容
（请给出正确答案）
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系
B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义
C.必须从整体上对中国传统道德予以否定
D.要从文化自觉和文化自信出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发
答案
更多“在对待传统道德的态度问题上,下列说法正确的是（)。”相关的问题
第2题
A.取其精华
B.去其糟粕
C.虚无论
D.复古论
第3题
A.表现在中国古人对理想的不懈追求上
B.表现为对理想人格的推崇
C.表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
D.表现在对道德修养和道德教化的重视上
第4题
A.中华传统美德是传统道德的精华
B.中华传统美德中蕴含着丰富的中国智慧
C.中华传统美德注重道德修养和实践
D.中国传统道德整体上已经失去了价值和意义
第6题
A.诚信是中华民族伦理道德规范的主要内容
B.春秋时期，诚信思想逐渐明确
C.隋唐时期，确立了“信”在中国传统道德体系中的重要地位
D.战国时期，诚信作为完整的道德概念最终形成
第7题
在中国古代法律传统中，关于“礼”与“法”在社会治理中的关系，下列说法正确的是_______。
A.礼法结合，礼主法辅，法为礼的重要实施手段
B.礼法结合，法主礼辅，礼为法的实施提供道德基础
C.礼法并重，两种社会规范分别从不同方面调整社会关系
D.礼法并重，将所有法律规范道德化，将所有道德规范法律化
第9题
A.宗教宣誓有助于简化审判程序，有时也有助于提高人们守法的自觉性
B.法具有可诉性，而道德不具有可诉性
C.法与科学技术在方法论上并没有不可逾越的鸿沟，科学技术对法律方法论有重要影响
D.法的相对独立性只是对经济基础而言的。不表现在对其他上层建筑(如政治)的关系之中
第10题
A.便于各学科的考试评价
B.落实社会主义核心价值观、加强中华传统文化教育和革命传统教育
C.开发和利用丰富多彩、生动具体的课程资源
D.强化教科书在课程与教学中的地位和作用
