在课堂情境中,一方的正性情感使另一方也产生正性情感,一方的负性情感也会导致另一方的负性情感。此外,双方还会表现出一些共同的模式化的行为。这是师生互动的()特点。
A.情感性
B.双向性
C.同质性
D.非言语互动作用的显著性
A.情感性
B.双向性
C.同质性
D.非言语互动作用的显著性
第1题
A.矛盾的同一性使矛盾双方在相互利用中各自得到发展
B.旧事物反对新事物的斗争可以直接推动事物的发展
C.消极因素也能成为事物发展的根本动力
D.矛盾双方中每一方的自身矛盾,也可以为另一方的发展所利用
第2题
根据上述定义,下列各项中属于晕轮效应的是()。
A. 我们通常认为,世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就,均来自其百分之一的灵感及百分之九十九的努力
B. 老师在面对学生时,容易产生这样的心理,即学习成绩好的学生往往会被认为是智商高、聪明、热情、有创造性的学生;成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事情都做不好、一无是处的学生
C. 中国有一句老话,叫“情人眼里出西施”,意思是说如果男女双方产生了爱慕之情,即便一方的容貌不是那么美丽漂亮,在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般;或者尽管一方有诸多缺点,也会被另一方看作是无以伦比的优点
D. 王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕,但王某的同村人都认为他平时很热心,独自出钱帮助村里修筑公路,并经常出钱帮助孤寡老人看病买药,是村里有名的“大善人”,因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼
第3题
根据的一种倾向。
根据上述定义,下列各项中属于晕轮效应的是:
A.我们通常认为,世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就,均来自其百分之一的灵感,及百分之九十九的努力
B.老师在面对学生时,容易产生这样的心理,即学习成绩好的学生往往会被认为是智高、聪明、热情、有创造性的学生;成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事都做不好、一无是处的学生
C.中国有一句老话,叫“情人眼里出西施”,意思是说如果男女双方产生了爱慕之情,即一方的容貌不是那么美丽漂亮,在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般;或者尽管一方有诸多缺点,也会被另一方看做是无以伦比的优点
D.王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕,但王某的同村人都认为他平时很热心,独自出钱帮助村里修筑公路,并经常出钱带助孤寡老人看病买药,是村里有名的“大善人”,因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼
第4题
A.文字在表明立场时的作用不如面部表情
B.面部表情和语气是人们表达情感的重要手段
C.人与人之间通过网络交流会导致情绪沟通困难
D.缺乏面部表情信息使得人们在网络交流时易产生误会
第6题
A.文字在表明立场时的作用不如面部表情
B.面部表情和语气是人们表达情感的重要手段
C.人与人之间通过网络交流会导致情绪沟通困难
D.缺乏面部表情信息使得人们在网络交流时易产生误会
第7题
A.债的客体包括物、行为和智力成果
B.债权的实现必须依靠债务人对债务的履行
C.债的当事人一方是特定的,另一方是不特定的
D.债可以因合法行为而发生,也可以因不法行为而发生
第8题
A.在国际象棋比赛中,一方吃掉的棋子正好是另一方输掉的棋子
B.租房者通过中介租房子必须支付一定的中介费
C.两个属于不同领域的公司通力合作,都获取了各自满意的利益
D.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变
第9题
A.在国际象棋比赛中,一方吃掉的棋子正好是另一方输掉的棋子
B.租房者通过中介租房子必须支付一定的中介费
C.两个属于不同领域的公司通力合作,都获取了各自满意的利益
D.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变
第11题
在没有规定履行顺序的合同中,()。
A.当事人一方在当事人另一方未为对待给付之前,无拒绝先为给付的权利
B.当事人一方在当事人另一方未为对待给付之前,有拒绝先为给付的权利
C.当事人一方在当事人另一方未为对待给付之后,有拒绝给付的权利
D.当事人一方在当事人另一方未为对待给付之后,无拒绝给付的权利