更多“提出“教育目的应该由人的本性和本能需要来决定”的观点的是()”相关的问题
第1题
社会本位论认为,教育目的应该由人的本性来决定。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第2题
教育目的的个人本位论主张()。A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的B.社会价值高于个人价值C
教育目的的个人本位论主张()。
A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的
B.社会价值高于个人价值
C.教育目的应以学校需要为出发点
D.根据社会的需要来确定教育目的
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第3题
教育目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,这属于()的教育目的观。
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第4题
社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第5题
教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于()。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.知识本位论
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第6题
教育无目的是由美国教育家()提出的观点。主张教育即生长,教育即生活,教育本身除生长以外没有其他目的。认为教育就是人的天赋本能的一种自发的、自然生长的过程,与植物生长一样,不是为了一定目的而生长。反对家长和学校为儿童确定教育目的,认为强加给活动过程的目的是固定的、呆板的,不能在特定情境下激发智慧;它脱离生活实际,是遥远的,与用以达到目的的手段无关。认为教育不仅要使个人能维持生活,还应尽其所能为社会服务,把儿童培养成为美国社会的合格公民
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第7题
教育通过满足()发展的需要来满足社会发展的需要。
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第8题
实施幼小衔接时,()显现了衔接表面化的倾向。
A、幼儿园开展长期的入学准备教育
B、幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备
C、幼儿回带幼儿参观小学、了解小学
D、幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢
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第9题
人本主义心理学强调()。
A.人的本性、潜能、尊严和价值
B.环境如何影响和控制人的行为
C.分解复杂行为的能力
D.人的本能如何控制人的行为
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第10题
生理需要是基础,是由人的()决定的。
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第11题
本能性消费行为是指由人的生理因素所决定的、自然状态下的需要()
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