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[多选题]

萨柏的职业生涯发展五阶段理论包括的阶段有()。

A.萌芽阶段

B.成长阶段

C.探索阶段

D.确立阶段

答案
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更多“萨柏的职业生涯发展五阶段理论包括的阶段有()。”相关的问题

第1题

萨柏的职业生涯发展理论分为4个大的阶段。()
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第2题

提出职业发展五阶段的人物是()。

A.金兹伯格

B.萨帕

C.帕森斯

D.霍尔

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第3题

职业生涯发展“三三三”理论中每一子阶段分为以下三种状况,除了()外。

A.顺利晋升

B.原地踏步

C.降到波谷

D.重回波峰

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第4题

按照格林豪斯的职业生涯发展理论,当一个人的主要任务是学习职业技术,提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,为未来的职业成功做准备,那么他是处在职生涯的哪个阶段()。

A.职业准备

B.职业生涯初期

C.职业生涯中期

D.进入组织

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第5题

金斯伯格的职业生涯发展阶段理论包括哪三个阶段。()
金斯伯格的职业生涯发展阶段理论包括哪三个阶段。()

A.实现期

B.尝试期

C.现实期

D.幻想期

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第6题

根据施恩的职业生涯发展阶段理论,适应日常的操作程序,应付工作是()阶段的任务。

A.基础培训

B.早期正式员工

C.成长、幻想、探索阶段

D.职业中期

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第7题

消费者行为五阶段中,收集商品信息后,经过的阶段有()。

A.产品购买动机

B.生成消费需求

C.评价待购商品

D.形成消费偏好

E.做出购买决策

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第8题

点一轴开发理论最早是由波兰经济学家萨伦巴和马利士提出,它是增长极理论的延伸,代表了城市规划和城市建设、生产力布局、国土资源开发和区域发展的理论模式。以下内容,包含在点一轴开发理论的有()。

A.将区位条件好的重要干线作为重点发展轴

B.确定重点发展的中心城市及主要发展方向

C.确定中心城镇和发展轴的等级体系与网络结构

D.充分发挥各级中心城市的作用,以实现城市间的专业化协作

E.区域平衡协调发展

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第9题

人的职业生涯历程是连续的、分阶段的,每个阶段均有其特殊任务,发展形态也表现出不同特征。()
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第10题

职业高原:指在个体职业生涯中的某个阶段,个体获得进一步晋升的可能性很小。根据上述定义,下列不属于职业高原的是()。

A.组织内缺少员工发展所需的机会,组织无法满足员工个体职业发展的需要,员工无法获得晋升

B.绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会为零

C.工作绩效水平很好,但进一步获得提拔的机会很小

D.工作能力很高,有很大潜力,组织将其往管理层方向培养

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第11题

职业生涯发展目标不包括()。

A.长远目标

B.阶段目标

C.远大目标

D.近期目标

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