化解自主性和行为规则之间的冲突的方法包括()
A.当孩子用各种情绪来逼迫父母改变主意时,父母可以强制执行
B.温和而坚定地告诉孩子应该怎么做
C.限制越多,父母陪孩子的时间也要越来越多
D.特殊情况,规则必须要说明白,可以强制执行
A.当孩子用各种情绪来逼迫父母改变主意时,父母可以强制执行
B.温和而坚定地告诉孩子应该怎么做
C.限制越多,父母陪孩子的时间也要越来越多
D.特殊情况,规则必须要说明白,可以强制执行
第1题
A.利用先进理念引导行为
B.工作目标与个人目标兼顾培养积极的职业心态
C.建立合理的员工行为准则
D.领导者率先示范,引领员工行为价
E.建立有效的沟通机制及时化解冲突
第3题
有关沟通的论述,错误的是
A、沟通指的是人际沟通,个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流
B、沟通包括语言沟通和非语言沟通
C、沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景等7个因素构成
D、沟通的功能包括获取信息、思想交流与情感分享、满足需求和维持心理平衡、减少冲突和协调群体内行为
E、沟通有多种分类方法
第4题
A.取得良好的管理效果
B.能协调企业各个企要素和环节的关系,是促进企业成为整体的凝聚剂
C.及时与外界沟通,可使利益相关者知晓危机事件的来龙去脉,消除利益相关者的顾虑
D.化解冲突,促进不同文化差异之间的融合
第5题
A.国内和国际的价值冲突空前地普遍和复杂
B.合理的认识和处理“价值冲突”的重要性
C.价值冲突的效应是双重性的
D.“价值冲突”是伴随着世界经济的全球化而来的
第6题
A.通过幽默与玩笑的方式化解紧张的气氛
B.收回对别人的关爱,让对方感觉自己遭到了拒绝和孤立
C.使用平静的语调陈述,或是轻拍对方的肩膀安慰对方
D.反思自己的行为表现与识别自己的真实感受
E.通过暂时转移注意力(如喝茶,看风景)的方式来减轻压力与放松心情
第7题
A.行为治疗可改善多动冲动和攻击行为,并使患儿学会适当的社交技能
B.家长培训给父母必要的指导,使他们了解该障碍,正确地看待患儿的症状
C.学校干预使老师了解该障碍,运用适合于患儿的方法对患儿进行教育,采取适当的行为矫正方法改善患儿症状
D.家长培训能够有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,和谐地与孩子相处和交流,掌握行为矫正的方法
E.以上都对
第10题
A.自我是“管理者”,遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束
B.本我依照享乐主义原则,处于不明确状态,随时间和经验而发生变化
C.自我包含意识和前意识,它是在社会环境中由个人通过学习而获得的
D.超我包含意识和前意识,也包含部分潜意识,对人的行为几乎无影响