在与同伴交往时,5-6岁的幼儿应当做到()。
A.欺负弱小
B.被欺负时哭闹不止
C.不欺负弱小
D.不欺负别人,也不允许别人欺负自己
A.欺负弱小
B.被欺负时哭闹不止
C.不欺负弱小
D.不欺负别人,也不允许别人欺负自己
第1题
A.在成人指导下,不争抢、不独霸玩具
B.对大家都喜欢的东西能轮流、分享
C.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服
D.对自己喜欢的玩具会谦让
第2题
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”
第4题
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.3-6岁
第5题
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品
D.能辨别自己的左右
第7题
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5-6岁
D.3-6岁
第9题
A.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
B.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
C.讲述时能使用常见的形容词、同义词等,语言比较生动
D.基本会说本民族或本地区的语言
第10题
A.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣
B.爱护图书,不乱撕、乱扔
C.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听
D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容
第11题
A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
B.能大体讲出所听故事的主要内容。
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能初步感受文学语言的美