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[判断题]

在掌握语言前，婴幼儿有对表情、手势、简单声音等的理解和应用能力，以及对熟悉情景和声音的理解和反应能力，用此来代替言语发音进行交流沟通。（)

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发布时间：2022-07-24
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更多“在掌握语言前，婴幼儿有对表情、手势、简单声音等的理解和应用能力，以及对熟悉情景和声音的理解和反应能力，用此来代替言语发音进行交流沟通。()”相关的问题

第1题

演讲者还用动作、手势、姿态、表情等传递非语言符号的辅助信息。（）

此题为判断题(对，错)。

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第2题

在告知病人及家属“坏消息”时，肢体安抚有良好的安抚作用，医护人员应怎么做（)

A.充分利用肢体动作语言，表情友善，面向患者，注重眼神交流，辅以手势等肢体语言

B.取倾向于患者的身姿，积极倾听，允许停顿，不打断

C.同性之间可辅以抚摸身体部位、拉手

D.信息披露节奏以患者的要求为主，语速平缓

E.以上都是

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第3题

教师的“言传身教”，主要是（)来对学生施加影响。

A.运用语言工具

B.依靠言语手段

C.非言语手段(表情、姿态、手势等)

D.教师自己的人格和言行

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第4题

手语是靠来（）表达和输出信息，靠（）看来接受形象信息的视觉化语言。

A.手势、表情 眼睛

B.手臂 手掌 视觉

C.眼睛 手势 表情

D.手势 动作 表情

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第5题

“言外之意”是（)

A.英文Non-VerbalCommunication的缩写，指除语言交流之外，人们运用的手势、表情等进行交流的形式

B.通过声音的变化得到的某种印象，即用语调强调的话外之意

C.语言之外的交流，包括在使用语言进行交流时伴随的行为举止和语气等其它形式的交流

D.非语言交流的主要形式之一,它是通过表情、姿势等方式，表现人的内心世界的交流方式

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第6题

在健身动作教学中运用（)来指挥或强化练习有助于会员正确掌握动作、速度、节奏与用力强度等。

A.手势

B.口令

C.语言

D.动作

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第7题

体态礼仪的运用中为了表达出公关工作人员所要达到的目的，应该在以下几个方面加以运用：（)

A.语言

B.表情

C.眼神

D.身势

E.手势

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第8题

手语是靠手势、表情来表达和（）信息，靠眼睛看来接受形象信息的（）语言。

A.交流 有声

B.输出 有声

C.输出 视觉化

D.输入 视觉化

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第9题

：语言：语言是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。语言的基本结构材料是词。词是一种符号，它标志着一定的事物。 词按一定的语法规则组合在一起，构成短语和句子，从而为人类提供了最重要、最有效的交际工具。 根据以上定义，下面哪种行为不属于语言的范畴？（）

A.交通警察指挥时的手势

B.开座谈会时某人未到场所提交的书面发言

C.狗见到陌生人时发出的叫声

D.哑剧演员表演时的动作、表情

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第10题

语言：语言是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来思想交流的行为。语言的基本结构材料是词。词是一种符号，它标志着一定的事物。词按一定的语法规则组合在一起，构成短语和句子，这些为人类提供了最重要、最有效的交际工具。根据以上定义，下面行为不属于语言的范畴的是（）。

A.交通警察指挥时的手势

B.开座谈会时某人未到场所提交的书面发言

C.狗见到陌生人时发出的叫声

D.哑剧演员表演时的动作、表情

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第11题

语言： 语言是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统， 同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。语言的基本结构材料是词。词是一种符号，它标志着一定的事物。词按一定的语法规则组合在一起，构成短语和句子，这些为人类提供了最重要、最有效的交际工具。根据以上定义，下面行为不属于语言的范畴的是()。

A.交通警察指挥时的手势

B. 开座谈会时某人未到场所提交的书面发言

C.狗见到陌生人时发出的叫声

D.哑剧演员表演时的动作、表情

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