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[单选题]

n.课程,(学校等的)全部课程()

A.ontroversy

B.urriculum

C.onvince

D.ontrast

答案

B、urriculum

更多“n.课程,(学校等的)全部课程()”相关的问题

第1题

认为(),是将课程定义为“学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案”。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第2题

关于“什么是课程”,学者们很难达成一致意见,对此理解正确的是()

A.学术界出现对课程概念的多种诠释很正常

B.一般认为广义的课程是指各级各类学校开设的全部学科

C.学术界很难对课程概念达成共识是因为缺乏课程领域的权威专家

D.一般认为狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验

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第3题

从广义来说,课程是指学生在学校获得的全部经验。

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第4题

《1988年教育改革法》主要内容有_______。

A.设立全国统一课程,建立与课程相联系的考试制度

B.改革学校管理体制

C.扩大家长的权力

D.建立一种新型的城市技术学校,为全部或主要来自学校所在地区已满11岁、未满19岁的学生提供教育。

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第5题

学生在完成了学习年限(含允许延长的学习时间),且修读过教学计划规定的全部课程,但不及格的课程三门以内者,由学校发给()。

A.毕业证书

B.结业证书

C.肄业证书

D.学习证明书

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第6题

航空器驾驶员学校可依据学员以前的飞行经历和知识水平减少其课程训练内容,但减少量不得超过全部课程内容的()

A.20%

B.30%

C.50%

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第7题

狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验,其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。()
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第8题

某学校比较重视校园环境、师生关系、学校管理制度等的建设,这体现了该学校比较重视()的建设

A.隐性课程

B.公开课程

C.学科课程

D.正式课程

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第9题

校歌、校徽、校标等是学校课程的一部分,这类课程属于()。

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第10题

学校的建筑、校同环境、师生关系以及学风等属于()

A.综合课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.显性课程

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第11题

重视学校中人际关系、校风、班风及校园环境等因素影响的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.潜在课程

D.综合课程

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