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[单选题]

教授:我们不应该用现在的标准来评价尼采。对于一个西方现代哲学的开拓者,应该用当时的文化标准来对他们进行评价。也就是说,尼采是否达到了当时哲学家的理想水平?他是否提高了人们对宗教的理解?在当时的情况下,他是否被认为是一个有思想和独到见解的哲学家?学生:可是,如果不使用其他时期的文化价值标准进行评价,也就不能够判断尼采是否提高了当时人们对文化价值的判断标准。学生在回答教授的问题时,运用了以下哪种论证方法?()

A.如果使用教授的原则,那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识

B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱教授的原则

C.对教授的关于文化价值判断标准或提高的论述动机提出了质疑

D.指出教授关于评价尼采的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的

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更多“教授:我们不应该用现在的标准来评价尼采。对于一个西方现代哲学的开拓者,应该用当时的”相关的问题

第1题

正是有了对现行户籍制度一点一滴的改动和松动,户籍坚冰才会一点一点地消融,彻底打破户籍壁垒才有
希望。所以,用公平性标准来评判当前改革尝试和建议的合理性、有效性是非常具有迷惑性的误导,除了会迟滞户籍制度改革进程,不会有任何积极作用。现实永远不会有理想中的完美,但我们生活在现实中,我们应该用发展的眼光去评判,用现实的理性去设计,不要求全责备,而要更多地看到一项措施是否有利于接近乃至实现最终的理想。 这段文字表达的主要观点是()。

A.户籍制度改革不能急于求成

B.应该用公平性标准来评判当前的户籍改革

C.不能对户籍改革求全责备

D.户籍改革是没有出路的

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第2题

根据原文,推理不正确的一项是()。

A.学术工业多以量化的标准来衡量学术的价值,具有日益学科化倾向及以科学发明权的诉求为指归的特点

B.发表论文的数量大小和受邀参加学术研究讨论会的次数多少不应是评价一个教授的价值大小的标准

C.伪问题仅存在于人文科学中,它将污染学术研究的环境,它的出现意味着纯学术的贬值

D.人文科学不必生硬地模仿自然科学,因为人文科学研究与自然科学研究之间存在区别

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第3题

过去我们在羞辱别人时常常说:“难道你这小囡不觉得老面皮吗?”“哎呀,你这下丢人可丢大了!”现在,我们只用一句“好雷”或者“剽悍”就浮光掠影地带过了。不得不说一句:羞耻感是要用语言和行为来强化的,当一种道德感的名称被其他词汇所取代时,人们就会渐渐忽视它的真实意义和重要性。这段文字意在说明()。

A.对他人人格进行评价的词汇正在发生改变

B.羞耻感需要用语言和行为来强化

C.道德词汇正在被其他词汇所模糊

D.我们需要对善恶美丑有一种明确的取向界线

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第4题

在线分析仪应该用多少浓度的标准气来进行量程标定?

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第5题

下列句子表述得体的一项是()。A.民政局副局长很激动地说:“我看见大家克服了重重困难,取得了这么

下列句子表述得体的一项是()。

A.民政局副局长很激动地说:“我看见大家克服了重重困难,取得了这么大的成绩,真让人高兴。我想,在座的平时一定要多看书,多学习,保持头脑清醒。千万不能不思进取,让头脑残疾。一个人没了智慧,还有什么用啊。”(残疾人座谈会)

B.某校邀请著名学者刘教授来校讲学,该校校长的发言稿中有这样一段:“刘教授是我的学生,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士。这既是他本人的荣耀,也是贵校的荣耀。”(校长发言稿)

C.尊敬的伯父、伯母,我们准备为家父过生日,请您二老于6月16日中午12点光临阳光饭店一起用餐。(请柬)

D.一条海峡,曾隔离了多少游子归家的心。现在,连战一行跨越了海峡,让我们以最热烈的掌声欢迎连战!(欢迎辞)

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第6题

在《创新管理》课堂上,张教授对学生说: “企业创新成功与否是以创新绩效来衡量的,一个企业要么创新
绩效高,要么创新绩效低,在我看来,一个企业要么创新成功,要么创新失败,由于创新绩效高的企 业在我看来都是创新成功的企业,所以创新绩效低的企业在我看来都是创新失败的企业。” 为了是张教授的论证成立,下列假设中必须成立的一项是()。

A. 对于企业所从事的业务领域不同,其创新绩效有不同的表现形式,因而很难对企业的创新绩效进行评判

B. 在张教授看来,创新绩效高的企业未必是创新成功的企业,创新绩效低的企业也未必是创新失败的企业

C. 在张教授看来,创新绩效高的企业就是创新成功的企业,创新绩效低的企业也就是创新失败的企业

D. 创新绩效高低具有客观评价标准,且张教授具有区分创新绩效高低的能力

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第7题

当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给予,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜点残羹冷炙做奖赏。这段文字的主旨是()。

A.批判“送去主义”者自诩“丰富”、“大度”的愚昧

B.揭露帝国主义者侵占中国资源的罪行

C.说明中国煤炭资源即使丰富,也会有开采完的一日,所以不能一味“送去”

D.揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害

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第8题

清河二中的张校长说:“高三学生从前的那种勤奋学习的精神越来越不多见了,因为我发现目前在我们学校中,高三学生起早摸黑学习的人越来越少了。”张校长的论证基于以下哪项假设?()

A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说,只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

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第9题

当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给予,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这段文字的主旨是()。

A.批判“送去主义”者自诩“丰富”、“大度”的愚昧

B.揭露帝国主义者侵占中国资源的罪行

C.说明中国煤炭资源即使丰富,也会有开采完的一日,所以不能一味“送去”

D.揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害

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