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[单选题]

通过日常生活的熏染影响幼儿,要比生硬地说教效果好,这主要体现了幼儿园社会教育的()。

A.实践性

B.潜移默化性

C.滞后性

D.反复性

答案
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更多“通过日常生活的熏染影响幼儿,要比生硬地说教效果好,这主要体现了幼儿园社会教育的()。”相关的问题

第1题

生硬地植入与剧情无关、与作品审美游离的商业性广告只会招致观众的厌恶,败坏作品的艺术品质。影视
创作者倘若能运用智慧,发挥艺术创造性,将广告以美的规律水乳交融般融人剧情内容与艺术理想之中,在两者发生“化学反应”的同时真正实现艺术性的深层内置与隐性交融,这样的广告会得到观众的理解,要比强硬植人来得更高明与更巧妙。广告植人需要艺术创新思维孵化与审美理想浸润,而非生硬与蛮横般的霸权性植入。 这段文字意在说明()。

A.在电视剧中间植入商业性广告的行为应该予以禁止

B.生硬地植入与剧情无关的广告会招致观众的厌恶

C.影视剧广告植人应体现艺术性和审美需求

D.广告植入的效果是影响作品艺术品质的关键因素

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第2题

生硬地植入与剧情无关、与作品审美游离的商业性广告只会招致观众的厌恶、败坏作品的艺术品质。影视
创作者倘若能运用智慧,发挥艺术创造性,将广告以美的规律水乳交融般融入剧情内容与艺术理想之中,在两者发生“化学反应”的同时真正实现艺术性的深层内置与隐性交融,这样的广告会得到观众的理解,要比强硬植入来得更高明与更巧妙。广告植入需要艺术创新思维孵化与审美理想浸润,而非生硬与蛮横般的霸权性植入。 这段文字意在说明()。

A.在电视剧中间植入商业性广告的行为应该予以禁止

B.生硬地植入与剧情无关的广告会招致观众的厌恶

C.影视剧广告植入应体现艺术性和审美需求

D.广告植入的效果是影响作品艺术品质的关键因素

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第3题

生硬地植入与剧情无关、与作品审美游离的商业性广告只会招致观众的厌恶、败坏作品的艺术品质。影视
创作者倘若能运用智慧,发挥艺术创造性,将广告以美的规律水乳交融般融入剧情内容与艺术理想之中,在两者发生“化学反应”的同时真正实现艺术性的深层内置与隐性交融,这样的广告会得到观众的理解,要比强硬植入来得更高明与更巧妙。广告植入需要艺术创新思维孵化与审美理想浸润,而非生硬与蛮横般的霸权性植入。 这段文字意在说明:

A.在电视剧中间植人商业性广告的行为应该予以禁止

B.生硬地植入与剧情无关的广告会招致观众的厌恶

C.影视剧广告植入应体现艺术性和审美需求

D.广告植入的效果是影响作品艺术品质的关键因素

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第4题

幼儿通过掷骰子列算式,学习加减法的方式属于()。

A.自编应用题

B.教师口述应用题

C.日常生活情境

D.游戏形式

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第5题

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过()发展起来的。

A.教师的说教

B.良好的同伴关系

C.良好的集体生活氛围

D.观察和模仿

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第6题

在如厕过程中教师给予幼儿适当帮助,通过幼儿与环境的互动,消除幼儿陌生感和恐惧感,鼓励幼儿愿意独自如厕,并能便后洗手是()幼儿日常生活中的如厕教育。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第7题

下列关于日常生活中的光学知识,表述不正确的是()。

A.夜晚用手电筒照射镜子和白纸,从侧面观察将发现镜子比白纸暗

B.一束红色光和一束绿色光同时通过绿色玻璃投射在对面的绿色纸屏上,纸屏会变亮

C.在空气中,由于光是沿直线传播的,所以不能在垂直于光束的方向看到光束

D.从水中看位于岸上的景物,则景物的位置显现得要比实际的高

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第8题

安检人员成年累月地与祖国和世界各地旅客交往,一言一行影响着中国民航形象,也影响国家和民族的声誉,每个员工都要自觉摆正安全检查与文明执勤服务的关系,摆正个人形象与国家民族声誉的关系,纠正粗鲁、生硬等不文明的检查行为,做到(),规范文明执勤的管理,塑造安检队伍良好的文明形象。

A.执勤姿态美

B.执勤行为美

C.执勤语言美

D.执勤队伍美

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第9题

4—5岁幼儿日常生活中的如厕教育指导()。

A.鼓励幼儿每日定时大便,通过这些策略引导幼儿在与环境的互动中形成良好的如厕习惯

B.利用形象可爱、互动性强的环境布置提示幼儿便后冲厕;提供便于幼儿使用的便纸、废纸篓和纸袋

C.提供良好的如厕环境

D.贴便后自己整理衣裤的正确方法,示意图及如厕后盥洗的流程图

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第10题

我们在日常生活中,潜移默化地接受了许多知识,这是通过无意识记获得的。()
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