____是教育活动中的基本关系,反映着不同的社会发展水平.
第1题
A.语文教育的内容反映着中华民族丰厚的文化底蕴,具有较高的美育价值
B.语文教材本身的内容几乎都具有许许多多的审美因素
C.语文教材中70%是文学名著。具有独特的社会美、自然美、艺术美的内容
D.教学过程和教学方法都体现着语言美、形象美、意境美、画面美、结构美、风格美、环境美
第2题
A.称呼人的顺序一般为先上后下、先长后幼、先疏后亲、先女后男
B.在正式场合中,称呼前来参加活动的自己儿时伙伴为“拐子”
c.对有生理缺陷的人,应绝对避免使用带有刺激的字眼
D.在工作中,以交往对象的职务相称,以示身份有别、敬意有加
第3题
A.祭祀活动的细节能够反映人与人之间的社会关系
B.祭祀活动的内容十分重要
C.祭祀活动的内容反映当时的社会关系和观念
D.从祭祀活动的祀仪形式中,逐渐抽象、概括出反映等级差别和专制要求的精神原则
第4题
A.祭祀活动的细节能够反映人与人之间的社会关系
B.祭祀活动的内容十分重要
C.祭祀活动的内容反映当时的社会关系和观念
D.从祭祀活动的祀仪形式中,逐渐抽象、概括出反映等级差别和专制要求的精神原则
第5题
A.“狭义文化”则排除人类社会关于物质创造活动及其成果部分,专注于精神创造活动及其结果,及意识形态和观念形态的文化。
B.文化专指中华民族几千年文明的结晶,如儒家文化、道教文化、佛教文化等。
C.文化反映着一个民族的理论思维水平、思维模式、精神风貌、心理状态、审美情趣和价值取向
D.“广义文化”,即人类社会创造的物质文明与精神文明的总和
第6题
A.政教分离原则要求法律涉及任何宗教问题
B.法与宗教在一定程度上不能反映着人的世界观
C.法与宗教在一定意义上不属于社会文化现象
D.法与宗教不仅能约束人的行为、也影响人的思想
第8题
在城市生态系统中,()反映着一国的生产技术水平。
A.信息传递
B.物质循环
C.生产功能
D.能量流动