题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
引导学生运用一定的思维方式和推理形式,培养其逻辑思维能力是教师在护理教学过程中哪一阶段的主要任务()。
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段
答案
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A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段
第1题
A.学生从多个角度思考问题
B.激发了学生认识上的好奇
C.由于更频繁的运用高级推理,学生的推理质量和思维逻辑都有所提高
D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能
E.促进了信息的记忆与提取
F.巩固了基本的知识与技能
第4题
A.只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰
B.案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维
C.教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性
D.案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈
第6题
A.文化差异体现了民族文化的优劣
B.文化环境影响人们的思维方式和行为方式
C.文化差异反映了不同的社会意识形态
D.一定的文化环境中产生一定的思维方式
第7题
A.要调动学生在学习过程中的主观能动性
B.要引发学生强烈的学习动机
C.与教师教学形式无关
D.要引导学生开展积极的思维活动
第9题
A.活动教学法
B.问题教学法
C.发现教学法
D.实验探索法
第10题
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个